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农村考生高考加分政策！
一、政策简介
中华人民共和国教育部明确规定，农村考生在高考加分项目中享受特殊政策。从2007年开始，全国各省份在高考中对农村考生加分的政策都有所不同，主要包括专项计划、加分计划和加分指标。
二、专项计划
专项计划是针对农村考生进行的特殊教育招生计划，主要是学校在全国范围内对于农村考生的选拔计划。教育部针对这一政策制定了相关的选拔标准，主要包括农村户籍、农村、特困等情况，学校根据招生的实际需要进行选拔。
三、加分计划
针对2021年高考，2020年11月，教育部发布了《2021年普通高等学校招生全国统一考试加分办法》，对于农村考生的加分政策进行了调整。在此次调整中，农村学生的加分标准统一为30分，涉及到的加分项目包括中央和省级示范性高中等。
四、加分指标
不同省份在高考加分政策实行过程中，都设置了不同的加分指标。例如，安徽省高考中对农村学生加分的政策设置了“农村户籍加20分”、“基层学校教学经验加10分”，而山东省则针对乡村学校和乡镇中心学校中就读3年以上的毕业生，提供了“加20分”的政策。
五、政策不足
虽然农村考生在高考加分政策中享受到了一定的优惠，但实际上政策的不足还有很多。首先，在加分政策实施过程中，容易出现权力滥用和流于形式的问题，一些行政部门和学校把农村加分政策当做了为数不多的加分渠道。此外，加分政策能否真的对农村学生起到优惠的作用还要看其背后的政策执行情况以及其他因素影响。
六、建议和措施
要支持农村教育并提高农村教育水平，除了加强对农村加分政策的制度性规范外，还应加强对农村教育资源的补充。当前，针对网络通信基础设施、学校教学设施、农村教师队伍、教育经费等方面，需要投入大量资源才能真正加强农村教育环境。加大针对农村学生的奖学金投入，并建立更为完善的教育体系，不断改进加分政策并完善实施机制，是关注农村教育公平和提高农村学生高考竞争力必不可少的举措。
七、结语
农村学生在高考中享有的加分政策并不是一个简单的数字计算问题，而是一个全方位、全面考虑学生教育问题的政策。仅仅是增加加分指标并不能真正解决教育资源不均的问题。因此，为了真正的维护农村教育的公平，就需要政策加强，教育资源和教育体系层面建设的不断完善。
